
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao),全(quan)面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革,深入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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