
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin),加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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