深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業、先進制造業和(he)現代(dai)服(fu)務業等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專業設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個二級(ji)學院,專業77個,覆(fu)蓋17個專業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深化國(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
