向世界亮出“深圳職教”名片

    1月(yue)9日，中國教育報(bao)第10版(ban)“支撐國家戰(zhan)略發展(zhan) 高職院校(xiao)在(zai)行(xing)(xing)動·‘一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)’篇”專欄，刊(kan)登(deng)了(le)《向世界亮出‘深(shen)圳職教’名片》一(yi)(yi)文(wen)，對我校(xiao)緊(jin)扣國家“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”倡議，加快國際化辦學步伐，充分(fen)利用區(qu)域與自身(shen)優勢，服務“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線(xian)國家文(wen)化、經濟、教育發展(zhan)的一(yi)(yi)系列(lie)舉措進行(xing)(xing)報(bao)道，現全文(wen)轉載如下。

　　■支撐國家戰略發展 高職院校在行動·“一帶一路”篇⑥

　　“在魅力(li)糖(tang)果小鎮(zhen)，一群可愛的(de)(de)(de)糖(tang)果精(jing)靈用智慧開啟(qi)了美好的(de)(de)(de)一天……”2017年春節，在央視(shi)3D頻(pin)道黃金時段，由廣東(dong)省(sheng)深圳職業技術學院師生原(yuan)創(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)26集3D動漫片(pian)《糖(tang)果總動員》，從除夕(xi)開始連(lian)播13天，深受全(quan)國小朋友(you)的(de)(de)(de)喜歡。2016年5月，深職院與保(bao)加利亞(ya)國家電視(shi)臺簽約輸出《糖(tang)果總動員》，開創(chuang)(chuang)了我(wo)國高校原(yuan)創(chuang)(chuang)系列動畫片(pian)輸出歐洲國家的(de)(de)(de)先(xian)河。

　　近年來，深職院緊扣國家“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”倡議，加快國際化(hua)辦(ban)學步伐，充(chong)分利(li)用區域(yu)與自身(shen)優勢，服務(wu)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線國家文化(hua)、經濟、教育發展，其中最具代(dai)表(biao)性(xing)的(de)就是(shi)與保(bao)加利(li)亞的(de)合(he)作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文(wen)化溝通和(he)價(jia)值交流是“一帶(dai)一路”倡議的(de)重要組成部(bu)分。選擇與保加利(li)亞合作，實(shi)現(xian)文(wen)化的(de)交融與互通，深職院經過了深入調研和(he)深思熟慮。

　　“保(bao)加利(li)亞(ya)是(shi)中(zhong)東歐(ou)16國聯(lian)盟(meng)成(cheng)員(yuan)之(zhi)一，也(ye)是(shi)古代絲綢之(zhi)路的(de)途經之(zhi)地。深(shen)圳市與保(bao)加利(li)亞(ya)普羅夫迪夫市互為友(you)好城(cheng)市，尤其是(shi)中(zhong)保(bao)兩國對彼此(ci)文化的(de)相(xiang)互認同、相(xiang)互欣賞(shang)，為雙方開展緊密合作打下了(le)堅實基礎(chu)。”深(shen)職院(yuan)校方表(biao)示(shi)，作為首(shou)部在海外播出的(de)高校原創動(dong)畫(hua)片，《糖果總動(dong)員(yuan)》起到了(le)推動(dong)中(zhong)國文化“走出去”的(de)作用，讓更多保(bao)加利(li)亞(ya)小朋友(you)感受到了(le)優(you)秀中(zhong)華文化。

　　2015年10月，深(shen)(shen)職院與保中(zhong)商(shang)務發展協會、保加(jia)利亞(ya)(ya)索非(fei)亞(ya)(ya)應(ying)(ying)用技術大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)普(pu)羅(luo)(luo)夫(fu)迪(di)夫(fu)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等機(ji)構和(he)(he)(he)高校，就文化(hua)交(jiao)流、師生(sheng)互換(huan)、校企合作、漢語語言教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)等進(jin)行(xing)深(shen)(shen)入交(jiao)流，達成多項合作意向，簽署多項合作備忘錄，開拓了未來發展合作空間。2016年7月，深(shen)(shen)職院選派28名(ming)師生(sheng)分(fen)別前往索非(fei)亞(ya)(ya)應(ying)(ying)用技術大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)普(pu)羅(luo)(luo)夫(fu)迪(di)夫(fu)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)開展文化(hua)交(jiao)流活動。同年11月，保加(jia)利亞(ya)(ya)普(pu)羅(luo)(luo)夫(fu)迪(di)夫(fu)省省長茲(zi)德拉夫(fu)科·季米特洛夫(fu)率政(zheng)府及商(shang)業代(dai)表團(tuan)訪問深(shen)(shen)職院，謀求雙方在教(jiao)育、文化(hua)領(ling)域的進(jin)一(yi)步合作。

　　這(zhe)僅僅是(shi)深職院服務“一(yi)帶(dai)一(yi)路”倡議、搭建文化(hua)交(jiao)流平臺、傳播中(zhong)華文化(hua)的一(yi)角。除了保加利(li)亞(ya)(ya)，深職院還與馬來(lai)西亞(ya)(ya)、泰國、印(yin)度尼西亞(ya)(ya)、緬甸、波蘭、土(tu)耳其、新(xin)加坡、俄羅斯、匈(xiong)牙利(li)、捷克(ke)、以色列等(deng)11個“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿(yan)線國家開(kai)展國際交(jiao)流活動(dong)，推進辦學(xue)合作項目。

　　在“一帶(dai)一路”沿線國(guo)(guo)家建立語(yu)言教(jiao)(jiao)學(xue)及(ji)研究機(ji)構，也是深職(zhi)院(yuan)國(guo)(guo)際化(hua)發展(zhan)戰略的重要一環(huan)。從2013年開始，該(gai)校(xiao)先(xian)后在馬來西亞科技大(da)學(xue)、馬來西亞薩阿南職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)成(cheng)立深職(zhi)院(yuan)海外漢語(yu)語(yu)言文化(hua)中心，并陸續派出優秀教(jiao)(jiao)師任教(jiao)(jiao)。目(mu)前，該(gai)校(xiao)已在當地(di)(di)高(gao)校(xiao)舉辦3期語(yu)言文化(hua)研修(xiu)班，60余名當地(di)(di)學(xue)員完成(cheng)學(xue)習并獲得結(jie)業證書(shu)。下一步，該(gai)校(xiao)還將與保加利亞、土(tu)耳其、匈牙利等(deng)“一帶(dai)一路”沿線國(guo)(guo)家高(gao)校(xiao)探討建立海外漢語(yu)語(yu)言文化(hua)及(ji)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育培訓中心。

　　如今，深(shen)職院在(zai)“一帶一路”沿線國(guo)(guo)家開(kai)設的(de)(de)課程，從最初的(de)(de)漢語(yu)語(yu)言逐步(bu)拓展(zhan)至(zhi)物(wu)流、港航(hang)管理等領(ling)域，盡可(ke)能對接當地產業行業發(fa)展(zhan)需求(qiu)。“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)先(xian)進的(de)(de)物(wu)流和(he)(he)港口管理模(mo)式引起學(xue)(xue)員極大的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)熱情，不少(shao)學(xue)(xue)員想來中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)先(xian)進的(de)(de)文(wen)化和(he)(he)經驗。”授(shou)課教(jiao)師(shi)王雪興奮(fen)地說，“教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程也是雙方(fang)共同成長的(de)(de)過(guo)程，在(zai)他們身(shen)上，我(wo)看到了多(duo)元文(wen)化的(de)(de)包容(rong)與碰(peng)撞(zhuang)，更看到了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)經濟和(he)(he)文(wen)化在(zai)世界(jie)上的(de)(de)影響力(li)。”

　　牽手政府企業 為“一帶一路”提供智力支持

　　“授人(ren)以(yi)魚(yu)不如授人(ren)以(yi)漁”。深職院以(yi)服務“一(yi)帶一(yi)路(lu)(lu)”為契機，推(tui)動(dong)文化交流與(yu)合作邁上新臺階(jie)，主動(dong)與(yu)政(zheng)府企業(ye)(ye)合作，為“一(yi)帶一(yi)路(lu)(lu)”沿(yan)線(xian)國(guo)家提供智力和職教支持，服務“一(yi)帶一(yi)路(lu)(lu)”沿(yan)線(xian)國(guo)家的產業(ye)(ye)和經濟發(fa)展。

　　在2017年初(chu)深職(zhi)院與(yu)中(zhong)興(xing)通訊簽署(shu)的戰(zhan)略合(he)作協(xie)議中(zhong)，明確提出“整合(he)雙(shuang)方優質(zhi)資源(yuan)，共同成立‘一(yi)帶(dai)一(yi)路’國(guo)際(ji)化(hua)辦公(gong)室，面向‘一(yi)帶(dai)一(yi)路’沿線各國(guo)開發(fa)國(guo)際(ji)職(zhi)教課程體(ti)系”。同時，校(xiao)企雙(shuang)方還約定(ding)，依托中(zhong)興(xing)通訊在海(hai)外(wai)的工業園區(qu)，共同在非(fei)洲(zhou)、中(zhong)東、東南亞等“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線各國(guo)建設職(zhi)業教育機(ji)構，根(gen)據相(xiang)關國(guo)家市場需求，為(wei)其(qi)開展有(you)針對性的職(zhi)業培訓，打(da)造國(guo)際(ji)化(hua)人力資源(yuan)服務平臺。

　　除了與(yu)(yu)中興通訊、華為等知名企業(ye)合作之外，深職院還與(yu)(yu)政府部(bu)門、研(yan)(yan)(yan)究機構等開展深度合作，跨學科、跨專業(ye)整合資源，組建(jian)應用技(ji)術(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)發院、文化產品研(yan)(yan)(yan)發院、經濟與(yu)(yu)社(she)會發展高(gao)端(duan)智庫等研(yan)(yan)(yan)發平(ping)臺，緊跟產業(ye)技(ji)術(shu)(shu)發展前沿開展高(gao)水平(ping)應用技(ji)術(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)究，“走(zou)出(chu)去”服務“一(yi)帶一(yi)路”沿線國家產業(ye)。

　　未來(lai)，深職院還將依(yi)(yi)托(tuo)(tuo)教育(yu)部高(gao)職高(gao)專教育(yu)師(shi)(shi)(shi)資(zi)培(pei)(pei)訓基地、國家高(gao)技能人才培(pei)(pei)訓基地、東南(nan)亞(ya)職教師(shi)(shi)(shi)資(zi)聯合(he)(he)(he)會等平臺(tai)，依(yi)(yi)托(tuo)(tuo)聯合(he)(he)(he)國教科文組織(zhi)亞(ya)非職業(ye)教育(yu)研究(jiu)與培(pei)(pei)訓中心，加強與發達(da)國家和地區多(duo)樣化合(he)(he)(he)作，加強與知名(ming)行業(ye)企業(ye)合(he)(he)(he)作開展師(shi)(shi)(shi)資(zi)培(pei)(pei)訓，在“一帶一路”沿線國家建成具有國際影(ying)響的高(gao)水平職業(ye)教育(yu)師(shi)(shi)(shi)資(zi)培(pei)(pei)訓中心。

　　胸懷使命 為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　孕育(yu)于改革(ge)(ge)開放(fang)，成長在(zai)深圳特區，深職院秉承了特區改革(ge)(ge)創(chuang)新的(de)品格與使命，始終堅持質量引領、內涵發(fa)展(zhan)，不斷為中國高職教育(yu)發(fa)展(zhan)探路。正是這(zhe)種一以貫之的(de)改革(ge)(ge)創(chuang)新精神(shen)，讓深職院在(zai)加快國際(ji)化發(fa)展(zhan)、對接“一帶一路”倡議中走在(zai)前沿(yan)，成為特區高校(xiao)向世(shi)界亮出的(de)名片(pian)。

　　目前，深職(zhi)(zhi)院和(he)馬來西亞高(gao)等教育(yu)部正在(zai)探討深度合作，在(zai)現(xian)有漢語語言(yan)文化中心的基礎(chu)上，進(jin)一步探索建設海(hai)外分校，為當地(di)經(jing)濟社會發展培(pei)養高(gao)素質的職(zhi)(zhi)業技(ji)能(neng)人(ren)才及漢語語言(yan)人(ren)才。

　　此外，深(shen)職(zhi)院還(huan)將(jiang)與(yu)聯合(he)(he)國教(jiao)(jiao)(jiao)科文組織(zhi)國際職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)心(xin)合(he)(he)作，建立(li)“聯合(he)(he)國教(jiao)(jiao)(jiao)科文組織(zhi)亞(ya)(ya)非職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究與(yu)培(pei)訓(xun)中(zhong)心(xin)”，推動亞(ya)(ya)非地區職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)的合(he)(he)作與(yu)發展，輸出職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)“深(shen)圳(zhen)(zhen)標準”；設立(li)“一帶一路(lu)”留學(xue)生(sheng)獎學(xue)金，吸(xi)引更多沿線國家(jia)的學(xue)生(sheng)來校就(jiu)讀；加(jia)快成立(li)“絲路(lu)學(xue)院”，擴大絲路(lu)沿線國家(jia)留學(xue)生(sheng)與(yu)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)師資培(pei)訓(xun)規模，為(wei)深(shen)圳(zhen)(zhen)企業(ye)“走(zou)出去”和“走(zou)出去”的深(shen)圳(zhen)(zhen)企業(ye)培(pei)育(yu)“種子”人才。

　　盡管(guan)任務(wu)艱巨、困難重重，但適逢“一帶(dai)一路(lu)”建設機遇期，讓深職(zhi)院對(dui)未來發(fa)展充滿信心(xin)。深職(zhi)院黨委書記陳秋明表示，學校一定會在服務(wu)“一帶(dai)一路(lu)”沿線國家中繼續發(fa)揮中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)的旗幟(zhi)作用，在世界職(zhi)業教(jiao)育(yu)領域發(fa)出深圳聲音、展現(xian)深圳形象、貢(gong)獻“深圳職(zhi)教(jiao)”模式。

（宣傳部 李楠）