
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)過程,人才培養模式日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合(he)”,人才培養模式日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。