
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學生學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作院校開(kai)展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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