
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利(li)用區域與自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜(xi)愛。
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