
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依據實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當(dang)調整(zheng),并在部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論(lun)室,并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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