
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利(li)用(yong)區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。