深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)(le)中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)高等職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院共(gong)設(she)置16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深入推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦(ban)學(xue)(xue)(xue),每年招(zhao)生時(shi)將(jiang)依據實際(ji)情況對(dui)專業(ye)進行適當調(diao)整(zheng),并(bing)在部分(fen)學(xue)(xue)(xue)院開始(shi)試行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生,詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)生網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
