4月6日下午，在(zai)賈興東(dong)校長(chang)(chang)和董朝君副校長(chang)(chang)的帶領(ling)下，鳳(feng)凰山校區規劃(hua)建(jian)設(she)小組成(cheng)員(yuan)文首文、殷鴻煒、羅葵明(ming)、盧燦等一行(xing)赴深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)建(jian)筑(zhu)科學(xue)研究院商討鳳(feng)凰山校區前期建(jian)設(she)規劃(hua)事(shi)宜。深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)建(jian)筑(zhu)科學(xue)研究院院長(chang)(chang)葉青、總監湛鶴熱情接待了(le)賈興東(dong)校長(chang)(chang)一行(xing)，并進行(xing)了(le)深(shen)入的交流。
葉青帶(dai)領賈興東一行(xing)(xing)參觀(guan)了(le)建(jian)(jian)(jian)科(ke)大樓(lou)，并(bing)對建(jian)(jian)(jian)科(ke)大樓(lou)的(de)(de)(de)(de)綠(lv)(lv)色生(sheng)(sheng)態(tai)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)景(jing)觀(guan)、科(ke)學(xue)設(she)(she)(she)(she)計與(yu)布局及建(jian)(jian)(jian)科(ke)院內設(she)(she)(she)(she)的(de)(de)(de)(de)幼兒園管理理念(nian)進行(xing)(xing)了(le)詳細的(de)(de)(de)(de)解說。在之后的(de)(de)(de)(de)座談會(hui)上，雙方就學(xue)校(xiao)(xiao)鳳(feng)凰(huang)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)前期(qi)(qi)(qi)規(gui)劃(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)展開(kai)了(le)深(shen)入交流，對鳳(feng)凰(huang)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)前期(qi)(qi)(qi)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)規(gui)劃(hua)程序進行(xing)(xing)了(le)認(ren)真梳理。葉青建(jian)(jian)(jian)議我(wo)校(xiao)(xiao)首先作(zuo)好(hao)(hao)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)功能與(yu)理念(nian)的(de)(de)(de)(de)定位工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，以保證鳳(feng)凰(huang)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)后期(qi)(qi)(qi)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)順(shun)利開(kai)展。她說，深(shen)圳(zhen)市建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)科(ke)學(xue)院將從專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)角度全(quan)力支(zhi)持鳳(feng)凰(huang)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)前期(qi)(qi)(qi)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)規(gui)劃(hua)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，從建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)風格上全(quan)面(mian)體現鳳(feng)凰(huang)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)綠(lv)(lv)色、人(ren)文、智慧、生(sheng)(sheng)態(tai)理念(nian)。葉青還(huan)表示在建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)相關(guan)專業(ye)(ye)方面(mian)可以與(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)深(shen)入對接(jie)，開(kai)展合作(zuo)教學(xue)，并(bing)對在該院工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)我(wo)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)給予了(le)好(hao)(hao)評。
賈興東(dong)對葉青(qing)的(de)(de)熱情接待表示(shi)(shi)感謝，對深圳(zhen)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)科學院近年(nian)來緊密(mi)切合國家可持(chi)續(xu)發展戰略，將(jiang)綠色、節(jie)能的(de)(de)理念體現(xian)在(zai)(zai)其服務(wu)的(de)(de)各個環節(jie)，并取得了(le)豐碩(shuo)業(ye)績表示(shi)(shi)高(gao)度贊賞(shang)。他(ta)希望深圳(zhen)市建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)科學院對我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)鳳凰(huang)山校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)的(de)(de)建(jian)設規劃工作(zuo)給予進一(yi)(yi)步的(de)(de)技術指導與資(zi)源支持(chi)，為校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)的(de)(de)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)風格(ge)定好位(wei)把(ba)好關，將(jiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)打造(zao)成(cheng)富有特(te)色的(de)(de)超一(yi)(yi)流建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)群。同時(shi)，他(ta)希望雙(shuang)(shuang)方能夠開展建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)與環境學科方面(mian)的(de)(de)合作(zuo)教學工作(zuo)，形成(cheng)一(yi)(yi)種“高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)才輸(shu)出(chu)在(zai)(zai)企業(ye)，企業(ye)人(ren)才培養(yang)在(zai)(zai)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)“雙(shuang)(shuang)元制(zhi)”高(gao)職教育培養(yang)模式。
（后(hou)勤基建處 盧燦(can)）
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