深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教育(yu)教學改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深入,教育(yu)教學方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深化(hua)教育(yu)教學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改革(ge),深入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深入,教育(yu)教學方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館內建有先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
