深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討(tao)論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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