
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職院以建設世(shi)界一(yi)流職業院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施(shi)以學生學習成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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