深圳職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等職業技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)(le)中(zhong)國高職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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