
深圳職業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設置16個二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施文化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人才培養,大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。
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