深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院以建設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊貼市場(chang)辦學,每年招生(sheng)(sheng)時(shi)將(jiang)依據實際情(qing)況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行(xing)(xing)適當調整,并在部分學院(yuan)開始(shi)試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站(zhan)(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
