
深圳職業(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以學生(sheng)學習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。
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