深圳職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)育的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學校圖書館包(bao)括留(liu)仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊(kan)),電子圖書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書館、圖書館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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