
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了(le)一(yi)(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業院校為目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國際化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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