
深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校開(kai)展了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了(le)(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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