深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初(chu)的借(jie)用(yong)校舍到擁有環境優美、設施優良的五大校區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引(yin)領技(ji)能人才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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