
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
25年(nian)間,學(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發展,年(nian)度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)經費(fei)突破億(yi)(yi)元大關,累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億(yi)(yi)元,省(sheng)部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)平臺達到33個(ge),科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)實力在(zai)同(tong)類(lei)院校(xiao)(xiao)中遙遙領先(xian)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)(yu)人活(huo)動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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