深圳職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一條中(zhong)國特色高等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu)，被譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校(xiao)以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)(ren)才培養模式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)(ren)才培養模式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)從(cong)零(ling)起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)經費突破億元大關(guan)，累計(ji)科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校(xiao)緊貼市場(chang)辦學，每年招生時將依據(ju)實(shi)際情況對專業(ye)進行適當調(diao)整，并在部分學院開(kai)始(shi)試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術學院招生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa)，充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。

學(xue)(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖書(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大(da)(da)力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。