
深圳職業技術學院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職業教育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模式日臻完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模式日臻完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。