深圳職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特色(se)高等(deng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館包(bao)括留仙洞校區館、西麗湖校區館和(he)官龍(long)山校區醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人的(de)(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
