
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)(jian)設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分利用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。