2017輔(fu)導員(yuan)風(feng)采展同(tong)時展出

　　校領導與全體輔導員合影留念。

校領導為2017年輔導員風采展揭幕。

　　6月(yue)29日上午(wu)，我校(xiao)2017年輔(fu)導員風采展暨名輔(fu)導員工作室(shi)授牌儀式在留仙洞校(xiao)區德業(ye)樓一樓大廳舉行。校(xiao)黨委(wei)書(shu)記陳秋明，校(xiao)長(chang)賈(jia)興東，黨委(wei)副(fu)(fu)書(shu)記楊平，副(fu)(fu)校(xiao)長(chang)董朝(chao)君出席(xi)儀式。學(xue)生(sheng)工作部（處(chu)）相關(guan)領導以及全體(ti)輔(fu)導員參加了儀式，儀式由學(xue)生(sheng)工作部部長(chang)嚴薇(wei)主持。

　　賈興東在儀式(shi)上講話，他說(shuo)，輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)是(shi)幫助大學(xue)生健(jian)康(kang)成長的人生導(dao)(dao)師和(he)知心朋友(you)，也是(shi)學(xue)校寶貴的人才(cai)資源(yuan)，學(xue)校歷(li)來高度重視(shi)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)隊伍建設，實施“名(ming)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)工作(zuo)室計劃”、積極(ji)開展輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)全國交流、推(tui)動(dong)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)在職(zhi)攻讀(du)思(si)想政治教育(yu)專業(ye)博士學(xue)位、開展輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)校內(nei)外培(pei)訓。今后，學(xue)校將(jiang)繼續(xu)為輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)干(gan)事(shi)創(chuang)業(ye)提(ti)供(gong)更(geng)多更(geng)好的平臺。他希望，輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)要(yao)立足(zu)更(geng)高平臺，將(jiang)學(xue)科背景、專業(ye)特點與學(xue)生工作(zuo)有機(ji)結合，不斷開拓思(si)路，創(chuang)新思(si)政工作(zuo)，形成個人風格和(he)有效經驗，推(tui)動(dong)提(ti)升隊伍的整體(ti)活(huo)力，再創(chuang)佳績。

　　隨后，校領導向我校名輔導員工作室“孫世(shi)鑫工作室”、“吳(wu)慧明工作室”、“倪林英工作室”進(jin)行了授牌。

　　陳秋明發(fa)(fa)表重要(yao)講話，他首先強調輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)風(feng)采(cai)展暨名(ming)(ming)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)室成(cheng)立(li)(li)是(shi)我校(xiao)認真落實(shi)全國高(gao)(gao)校(xiao)思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)會議精(jing)神的(de)(de)(de)重要(yao)舉措。高(gao)(gao)校(xiao)思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)關系(xi)高(gao)(gao)校(xiao)培(pei)養(yang)什么樣的(de)(de)(de)人(ren)、如何培(pei)養(yang)人(ren)以及為(wei)誰(shui)培(pei)養(yang)人(ren)這(zhe)個根本問題。要(yao)堅(jian)持把(ba)立(li)(li)德樹人(ren)作(zuo)為(wei)中(zhong)心(xin)環(huan)節(jie)，實(shi)現(xian)全程(cheng)育(yu)人(ren)、全方位育(yu)人(ren)，努力開(kai)創我校(xiao)思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)教育(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)新局(ju)面。其次，要(yao)建(jian)設好(hao)名(ming)(ming)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)室，緊密結合學生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才(cai)的(de)(de)(de)需要(yao)，圍(wei)繞思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)教育(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)重點難點問題，充分利用(yong)團隊(dui)力量(liang)，開(kai)展學術研(yan)究(jiu)和(he)實(shi)踐探索，同時(shi)要(yao)發(fa)(fa)揮工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)室示(shi)范引領作(zuo)用(yong)，努力打造(zao)專(zhuan)業(ye)化、專(zhuan)家化的(de)(de)(de)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)隊(dui)伍，整體提升我校(xiao)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)層次和(he)水(shui)平(ping)。第(di)三，我校(xiao)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)隊(dui)伍一直是(shi)學校(xiao)改革(ge)創新的(de)(de)(de)重要(yao)力量(liang)，為(wei)學校(xiao)發(fa)(fa)展做出貢獻(xian)、為(wei)學校(xiao)發(fa)(fa)展爭(zheng)取榮(rong)譽。他表示(shi)，學校(xiao)會一如既往地關注、關心(xin)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)隊(dui)伍，為(wei)大家創造(zao)一個好(hao)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)環(huan)境(jing)和(he)生(sheng)活(huo)環(huan)境(jing)，希望輔(fu)(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)老師(shi)潛心(xin)研(yan)究(jiu)，扎實(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，為(wei)學校(xiao)發(fa)(fa)展做出更大的(de)(de)(de)貢獻(xian)。

　　最后(hou)，四(si)位校(xiao)領導共(gong)同為(wei)2017年(nian)輔(fu)導員(yuan)風采(cai)展(zhan)揭幕。儀(yi)式后(hou)，校(xiao)領導與全體輔(fu)導員(yuan)進行了合影留(liu)念。

　　我(wo)校目前(qian)有(you)(you)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)102人(ren)，其(qi)中3人(ren)獲(huo)評副教授，1人(ren)在職(zhi)攻讀輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)專項計劃博士，先(xian)后有(you)(you)11名輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)獲(huo)得(de)(de)(de)廣(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)職(zhi)業能力(li)大(da)賽二、三等獎，2名輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)獲(huo)得(de)(de)(de)廣(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)年度人(ren)物(wu)，5名輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)獲(huo)得(de)(de)(de)廣(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)年度人(ren)物(wu)提名獎或入圍獎，2名輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)獲(huo)得(de)(de)(de)廣(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)學生(sheng)工作先(xian)進個人(ren)。

　　　　（學生處）