
深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條中(zhong)國特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)產業發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融合(he),專業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等(deng)戰略性新(xin)興產業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)現代(dai)服務業等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才(cai)培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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