我校第四次書記校長下午(wu)茶活(huo)動在汽車文化主題館舉行
賈興東校長聆聽青年教師的心聲。
6月21日(ri)下(xia)午，學校第四次書記校長下(xia)午茶活動在汽車(che)文(wen)化(hua)主(zhu)題館舉(ju)行，賈興東(dong)校長邀(yao)請(qing)來自管理、汽車(che)、計算機(ji)、傳(chuan)播、化(hua)生、電信、藝術、經濟、人(ren)文(wen)、機(ji)電、醫(yi)護等11個二級(ji)學院(yuan)的青年教師(shi)代表共坐(zuo)一堂，面(mian)對面(mian)交(jiao)(jiao)流，聆聽青年教師(shi)的心聲，關注青年教師(shi)的成長與(yu)發(fa)展(zhan)，讓(rang)青年教師(shi)們心中感受到滿滿感動和(he)融融暖(nuan)意。辦公室主(zhu)任李小元、人(ren)事處副處長張道鵬也參加了交(jiao)(jiao)流。
會(hui)上(shang)，青年教師(shi)(shi)們(men)紛紛結合(he)自己工作、學習、生活的(de)實際暢所欲言，從個人成長到專業發展，從生活點滴(di)到學校工作，從感悟(wu)收獲到迷茫困惑，并就教師(shi)(shi)普遍關心(xin)的(de)教學工作量、科研政(zheng)策、職稱晉升、收入分配、行(xing)政(zheng)管理等(deng)問題提(ti)出了意見和(he)建議(yi)。各(ge)位(wei)老師(shi)(shi)的(de)發言在輕松愉(yu)快的(de)氛圍中進行(xing)，同時引起(qi)了與會(hui)者(zhe)的(de)共鳴和(he)認同。賈興東(dong)校長認真聆聽了每位(wei)教師(shi)(shi)的(de)發言，對大家(jia)提(ti)出的(de)問題予以耐心(xin)細致的(de)回應，并要求(qiu)相關部(bu)門從制度層面為廣(guang)大青年教師(shi)(shi)的(de)成長制定有效措施，真正(zheng)將老師(shi)(shi)的(de)需要擺在最重要的(de)位(wei)置。
賈(jia)興(xing)東認為，青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)富有(you)朝氣和(he)(he)活力(li)，有(you)著極強的(de)(de)(de)(de)創新性和(he)(he)頑強的(de)(de)(de)(de)拼搏精神，學(xue)校的(de)(de)(de)(de)改革發展(zhan)(zhan)離(li)不(bu)開青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)智慧和(he)(he)力(li)量(liang)，因(yin)此，與(yu)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)面對面交流非常有(you)必要(yao)。他(ta)(ta)(ta)說，學(xue)校要(yao)真正樹立(li)起服務教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、服務師(shi)(shi)(shi)生的(de)(de)(de)(de)主體意(yi)識，為教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，尤其是青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)提供良(liang)好的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、科研環境(jing)和(he)(he)保障。同時，在(zai)政策允許的(de)(de)(de)(de)范圍內(nei)，要(yao)盡(jin)可(ke)能地(di)支持青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)們的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)。他(ta)(ta)(ta)強調，對于學(xue)校第(di)三次黨代(dai)會(hui)提出的(de)(de)(de)(de)精神和(he)(he)要(yao)求，各(ge)部(bu)門要(yao)盡(jin)快細化落實，真正做到在(zai)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)需要(yao)支持的(de)(de)(de)(de)時候，給他(ta)(ta)(ta)們提供及時雨，形成全校重視人(ren)才、關心人(ren)才的(de)(de)(de)(de)良(liang)好生態。賈(jia)興(xing)東還希望青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)能立(li)足(zu)本(ben)職(zhi)工作，加快成長，勇擔重任(ren)，為學(xue)校未來的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)貢(gong)獻自己的(de)(de)(de)(de)力(li)量(liang)。
（宣(xuan)傳(chuan)部 李(li)楠/文 劉(liu)滿(man)/圖）
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