
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區(qu)域與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與合作。在(zai)學生(sheng)交換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等(deng)領域與境(jing)外合作院校開展了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛(ai)。
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