
深(shen)圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來,深職院以建(jian)設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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