深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高職教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國特色(se)高等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽為中國高職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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