賈興東校長在大會作主題發言

會議現場。

　　7月(yue)13日-14日，全(quan)省(sheng)高等職業(ye)院(yuan)校教(jiao)學工作會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)在順德召開。此次會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)的(de)主要(yao)任務是，貫徹(che)落實習(xi)近平總書(shu)記“四個堅(jian)持(chi)、三(san)個支撐(cheng)、兩(liang)個走在前(qian)列”重(zhong)要(yao)批(pi)示和省(sheng)委第(di)十二次黨代會(hui)(hui)(hui)(hui)精神，分析我(wo)省(sheng)高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)面臨(lin)的(de)新(xin)(xin)形勢，深(shen)入探討(tao)推進(jin)高職院(yuan)校改(gai)革與發展的(de)新(xin)(xin)思路、新(xin)(xin)舉措(cuo)。會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)由廣東(dong)省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳主辦，順德職業(ye)技術學院(yuan)承(cheng)辦。教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)與成人教(jiao)育(yu)(yu)(yu)司(si)高職發展處處長(chang)(chang)林宇，廣東(dong)省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳職業(ye)與終身教(jiao)育(yu)(yu)(yu)處處長(chang)(chang)陳(chen)亞林、調研員(yuan)吳(wu)艷(yan)玲，佛山市教(jiao)育(yu)(yu)(yu)局副(fu)局長(chang)(chang)徐旭雁等出席了(le)會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)。我(wo)校校長(chang)(chang)賈興東(dong)、副(fu)校長(chang)(chang)馬(ma)曉明與160余位全(quan)省(sheng)高等職業(ye)院(yuan)校校長(chang)(chang)、主管教(jiao)學副(fu)校長(chang)(chang)參加了(le)會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)。會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)由吳(wu)艷(yan)玲主持(chi)。

賈興東校長作主題發言。

　　會(hui)(hui)上，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、順德職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、廣(guang)州番禺職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、廣(guang)東(dong)(dong)交(jiao)通(tong)(tong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、廣(guang)東(dong)(dong)建設職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、廣(guang)州城建職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等6所高職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長和廣(guang)東(dong)(dong)恒基(ji)金屬制(zhi)(zhi)品(pin)實(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)限公司董事長作經(jing)驗介(jie)(jie)紹。賈(jia)興東(dong)(dong)以《服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)發(fa)展(zhan)，爭創(chuang)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)》為題，介(jie)(jie)紹了(le)(le)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)實(shi)踐與思考。他說，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)經(jing)過(guo)近25年的(de)探(tan)索與發(fa)展(zhan)，形成(cheng)了(le)(le)自身辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色與經(jing)驗：一(yi)(yi)(yi)(yi)是圍繞產業(ye)(ye)(ye)(ye)鏈部署專業(ye)(ye)(ye)(ye)鏈、開(kai)發(fa)課程鏈，優化(hua)人才(cai)供給，深(shen)(shen)(shen)化(hua)體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改革(ge)，激發(fa)辦(ban)學(xue)(xue)活力，在(zai)(zai)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)發(fa)展(zhan)大局(ju)中(zhong)(zhong)深(shen)(shen)(shen)化(hua)了(le)(le)改革(ge)創(chuang)新。二是通(tong)(tong)過(guo)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)提升人才(cai)培(pei)養質量，通(tong)(tong)過(guo)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)中(zhong)(zhong)小微企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)提升技術(shu)(shu)(shu)研發(fa)和技術(shu)(shu)(shu)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)能力，在(zai)(zai)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)提升了(le)(le)辦(ban)學(xue)(xue)水平(ping)。三是通(tong)(tong)過(guo)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)市(shi)民(min)提升社會(hui)(hui)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)能力，通(tong)(tong)過(guo)對口幫(bang)扶發(fa)揮輻射帶(dai)(dai)動作用，在(zai)(zai)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)民(min)生需(xu)求中(zhong)(zhong)凸顯(xian)了(le)(le)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)特(te)色。四(si)是通(tong)(tong)過(guo)加(jia)強與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育國際(ji)組織合(he)作、聯合(he)發(fa)起(qi)成(cheng)立“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育聯盟(meng)、加(jia)快(kuai)推動跨(kua)境辦(ban)學(xue)(xue)等，在(zai)(zai)服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)雙向(xiang)開(kai)放中(zhong)(zhong)拓(tuo)展(zhan)了(le)(le)合(he)作空間。賈(jia)興東(dong)(dong)指出，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)確定了(le)(le)未來發(fa)展(zhan)“三個服(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)、五個定位、一(yi)(yi)(yi)(yi)個率先”戰(zhan)略(lve)目標，將(jiang)(jiang)通(tong)(tong)過(guo)實(shi)施“九大一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)行動計劃”，將(jiang)(jiang)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)建設成(cheng)為中(zhong)(zhong)國特(te)色、世界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，為世界(jie)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)發(fa)展(zhan)貢獻“深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)模式”。

　　林宇分享了(le)對(dui)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育未(wei)來發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)思(si)考。他(ta)指出，高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育近年(nian)來發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)快，影(ying)響大(da)。在(zai)未(wei)來發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中，高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校要正(zheng)確認(ren)識高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育在(zai)高(gao)(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育和職(zhi)業教(jiao)(jiao)育中的(de)地位和作用(yong)。要在(zai)服務當地經濟社(she)會和行(xing)(xing)業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中，準確把(ba)握(wo)需(xu)求，精準對(dui)接需(xu)求。廣東要把(ba)握(wo)當前發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)良好(hao)機遇，加強省級統籌(chou)，樹立高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)高(gao)(gao)(gao)峰和品牌。此外(wai)，還要結(jie)合《高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育創新發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)行(xing)(xing)動計劃（2015-2018年(nian)）》，深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革。

　　陳亞林轉達(da)了省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)景李虎廳(ting)長對全省(sheng)(sheng)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的期望，并對我省(sheng)(sheng)高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)未來(lai)發展做出部署。會議指出，今后一(yi)段時(shi)期，要(yao)以(yi)習近(jin)平總書(shu)記(ji)重(zhong)要(yao)批(pi)示為統領(ling)，推(tui)動(dong)(dong)我省(sheng)(sheng)高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的改(gai)革發展。要(yao)把(ba)思想和行動(dong)(dong)統一(yi)到省(sheng)(sheng)委省(sheng)(sheng)政府的戰略部署上(shang)來(lai)，推(tui)動(dong)(dong)我省(sheng)(sheng)高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)再(zai)上(shang)新臺(tai)階。圍繞全省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系(xi)統“爭(zheng)先(xian)進、當標(biao)本、建高(gao)地”中(zhong)心工作，以(yi)分(fen)類指導為重(zhong)點，以(yi)新一(yi)輪高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創新強校工程為總抓手(shou)，全面對接國(guo)家和省(sheng)(sheng)各項建設任務，大力加強創新創業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，把(ba)好方(fang)向、加大投入、優化結(jie)構、產教(jiao)(jiao)融合(he)，打(da)造高(gao)地、辦出特色、強化治理、構建體系(xi)，建設廣東高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)地。

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