
深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。