逄耀坤雕塑作品《三人行》
近日，從國家(jia)藝(yi)(yi)術(shu)基(ji)金管理中心傳(chuan)來(lai)喜(xi)訊(xun)，經國家(jia)藝(yi)(yi)術(shu)基(ji)金專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)嚴格評審并報國家(jia)藝(yi)(yi)術(shu)基(ji)金理事會批(pi)準，我校(xiao)數字創(chuang)意與(yu)(yu)動畫學院專(zhuan)(zhuan)(zhuan)任教師(shi)逄耀坤，喜(xi)獲(huo)國家(jia)藝(yi)(yi)術(shu)基(ji)金2017年度青(qing)年藝(yi)(yi)術(shu)創(chuang)作(zuo)(zuo)（雕塑(su)創(chuang)作(zuo)(zuo)類）人才立(li)項資助。逄耀坤老師(shi)此次以《樹(shu)枝雕塑(su)創(chuang)作(zuo)(zuo)——現代木雕探(tan)索與(yu)(yu)延伸(shen)》為題創(chuang)作(zuo)(zuo)了(le)系(xi)列作(zuo)(zuo)品(pin)，其作(zuo)(zuo)品(pin)構成形式隨意，效(xiao)果自然、輕(qing)靈，鄉土氣息濃厚，富(fu)有一種向自然回歸的藝(yi)(yi)術(shu)特色，得到評委專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)的一致肯(ken)定。
當(dang)今社會，隨(sui)著科(ke)技的(de)(de)進步(bu)，人(ren)們(men)的(de)(de)藝(yi)術(shu)觀(guan)念不斷(duan)更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)新(xin)(xin)，這些都給雕(diao)塑(su)創作者(zhe)帶來了(le)新(xin)(xin)的(de)(de)壓(ya)力和(he)(he)(he)挑戰。雕(diao)塑(su)的(de)(de)形式、內容和(he)(he)(he)觀(guan)念等(deng)隨(sui)之(zhi)也發生了(le)巨大的(de)(de)變(bian)化(hua)，雕(diao)塑(su)能否在藝(yi)術(shu)領域里煥發新(xin)(xin)的(de)(de)生命(ming)力，要(yao)求創作者(zhe)著眼于(yu)變(bian)化(hua)，更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)新(xin)(xin)認知，敢(gan)于(yu)打破(po)傳(chuan)統觀(guan)念和(he)(he)(he)創作規則，在實踐中傳(chuan)達出材料特質，減少公式化(hua)和(he)(he)(he)單一化(hua)，使其作品(pin)藝(yi)術(shu)性(xing)更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)純粹、更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)鮮活(huo)、個性(xing)更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)強，寓意更(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)(geng)深刻，以滿(man)足當(dang)代人(ren)的(de)(de)求異性(xing)和(he)(he)(he)審美需(xu)要(yao)。逄(pang)耀坤(kun)老師多年來始終專注(zhu)于(yu)本專業雕(diao)塑(su)藝(yi)術(shu)創作，在實踐中盡(jin)量尋求擺(bai)脫傳(chuan)統木雕(diao)“團(tuan)塊(kuai)模式”，創新(xin)(xin)以樹枝構成(cheng)、編制、組合或捆綁(bang)等(deng)手法來完成(cheng)作品(pin)。
（數創學院 王瑩）
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