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深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等職業(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中國(guo)高職教育的(de)多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高等職業(ye)教育發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國(guo)高職教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有(you)多間(jian)電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室，并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動，受(shou)到學生喜愛。
