深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展戰略,加(jia)快國際化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化國際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合作院校開展了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國際交(jiao)流合作,為(wei)深圳乃(nai)至中國職業教(jiao)(jiao)育國際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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