深圳職業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式改革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
