近日，廣東(dong)省(sheng)教(jiao)育廳公布2016年(nian)全省(sheng)高(gao)校(xiao)輔(fu)導員優(you)秀工作成果(guo)評選結(jie)果(guo)，我校(xiao)輔(fu)導員提交的優(you)秀工作案(an)例和優(you)秀論文共獲得一等、三等及優(you)秀獎(jiang)等獎(jiang)項(xiang)5項(xiang)。
其中，醫(yi)護學(xue)院(yuan)(yuan)輔導(dao)員王興立提(ti)交(jiao)的(de)(de)(de)《飛躍障礙(ai)、涅槃(pan)重生(sheng)—一個精神(shen)分裂癥學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)救(jiu)贖》榮獲(huo)優(you)(you)(you)秀(xiu)工(gong)作(zuo)案例(li)一等(deng)(deng)獎，人(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)(yuan)輔導(dao)員張毅哲提(ti)交(jiao)的(de)(de)(de)《協同育(yu)人(ren)視闊下的(de)(de)(de)“專業(ye)(ye)(ye)技能+志愿(yuan)服(fu)務”雙推進育(yu)人(ren)模(mo)式(shi)》榮獲(huo)優(you)(you)(you)秀(xiu)工(gong)作(zuo)案例(li)優(you)(you)(you)秀(xiu)獎，管(guan)理學(xue)院(yuan)(yuan)輔導(dao)員段杰鑫(xin)提(ti)交(jiao)的(de)(de)(de)《基(ji)于(yu)雇主需求(qiu)的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)軟實力(li)測評模(mo)型及實證研究(jiu)》榮獲(huo)優(you)(you)(you)秀(xiu)論文(wen)三等(deng)(deng)獎，機電工(gong)程學(xue)院(yuan)(yuan)輔導(dao)員吳慧明提(ti)交(jiao)的(de)(de)(de)《淺析以(yi)平等(deng)(deng)文(wen)化(hua)推動高校新疆少(shao)數(shu)民族學(xue)生(sheng)教(jiao)育(yu)管(guan)理工(gong)作(zuo)》榮獲(huo)優(you)(you)(you)秀(xiu)論文(wen)優(you)(you)(you)秀(xiu)獎，學(xue)生(sheng)處(chu)曾(ceng)亞純老師提(ti)交(jiao)的(de)(de)(de)《職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)工(gong)匠精神(shen)行(xing)為(wei)表(biao)現的(de)(de)(de)影(ying)響因素分析—基(ji)于(yu)深(shen)圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)案例(li)分析》榮獲(huo)優(you)(you)(you)秀(xiu)論文(wen)優(you)(you)(you)秀(xiu)獎。
本(ben)次獲(huo)獎的(de)優(you)秀工(gong)作案(an)例和論文，充分體現了我(wo)校(xiao)廣大輔導員在學(xue)生(sheng)工(gong)作一線情系學(xue)生(sheng)、無(wu)私奉獻、敢于擔(dan)當、勇于創(chuang)新(xin)的(de)精(jing)神，更是我(wo)校(xiao)學(xue)生(sheng)工(gong)作戰線深入貫徹落實全國(guo)高校(xiao)思想政治工(gong)作會(hui)議精(jing)神的(de)生(sheng)動寫(xie)照。
（學生處）
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