深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來(lai),學校始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的五(wu)大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大力倡導和(he)實施(shi)文化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文化育人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校園文化及(ji)高雅文化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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