深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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