
深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校圖書館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和(he)(he)學習討論室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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