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我校兩專業接受IEET工程及科技教育認證專家訪評

發布:2018-09-25

我校兩專業接受IEET工程及科技教育認證專家訪評

校領導與訪評教育認證專家合影。

  9月21日,IEET工程(cheng)及科技(ji)教育(yu)認(ren)證(zheng)(zheng)專家進駐我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),對計算機網絡技(ji)術、計算機應用技(ji)術2個專業進行(xing)實(shi)地訪評。上(shang)(shang)午(wu),認(ren)證(zheng)(zheng)團一行(xing)9人(ren)與校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導、相關職能處(chu)室及二級學院負(fu)(fu)責(ze)人(ren)、受認(ren)證(zheng)(zheng)專業負(fu)(fu)責(ze)人(ren)進行(xing)會談。會上(shang)(shang),認(ren)證(zheng)(zheng)團總召、臺灣正(zheng)修科技(ji)大(da)學終身特(te)聘教授蕭錫锜先生介(jie)紹了此次實(shi)地訪評的(de)目的(de),校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨委書記陳秋(qiu)明發表了熱情洋溢的(de)歡(huan)迎詞,校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)賈興東從學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)基本情況、辦學理念(nian)、辦學特(te)色、辦學成(cheng)效(xiao)、使命與愿(yuan)景(jing)等方(fang)面向認(ren)證(zheng)(zheng)團做了匯報。會議(yi)由副校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)馬曉明主持。

  21-22日,認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)團(tuan)分別(bie)與(yu)陳秋明(ming)、賈興東(dong)、溫希東(dong)、馬曉明(ming)等(deng)校領(ling)導(dao)進(jin)行了(le)會談,并結(jie)合IEET工程及(ji)科技教育認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)規范,現場(chang)參(can)觀了(le)學(xue)(xue)校及(ji)專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)空(kong)間設(she)備(bei)、教學(xue)(xue)實驗室與(yu)圖書儀器,檢(jian)視了(le)兩個專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)佐證(zheng)(zheng)(zheng)材料(liao),訪談了(le)相關職能(neng)處室負(fu)責人、學(xue)(xue)院(yuan)領(ling)導(dao)、專(zhuan)(zhuan)業負(fu)責人及(ji)師生(sheng)、校友和業界代(dai)表(biao)。22日下午,認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)團(tuan)召開考查(cha)意見反(fan)饋(kui)會,計算機網絡技術(shu)專(zhuan)(zhuan)業認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)團(tuan)主席、臺灣交通大學(xue)(xue)終(zhong)身(shen)講座教授(shou)張仲儒先生(sheng),計算機應用(yong)技術(shu)專(zhuan)(zhuan)業認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)團(tuan)主席、臺北(bei)科技大學(xue)(xue)教授(shou)黃(huang)有評先生(sheng)分別(bie)宣讀(du)了(le)兩個專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)考評意見,從教育目標(biao)、學(xue)(xue)生(sheng)、教學(xue)(xue)成效(xiao)及(ji)評量、課程組成、教師、設(she)備(bei)及(ji)空(kong)間、行政支(zhi)持與(yu)經費、領(ling)域認(ren)(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)規范、持續改善成效(xiao)等(deng)9個方面,肯定了(le)兩個專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)優點,提出了(le)改進(jin)事項建議。

  我(wo)校(xiao)計算機(ji)網絡(luo)技(ji)術、計算機(ji)應(ying)用技(ji)術專業(ye)是廣東(dong)省首批進(jin)入IEET工(gong)程及(ji)(ji)科技(ji)教(jiao)育認證(zheng)的(de)(de)專業(ye)。近年來,學(xue)校(xiao)以專業(ye)認證(zheng)為抓手,借助IEET符合國(guo)際(ji)標準的(de)(de)工(gong)程及(ji)(ji)科技(ji)教(jiao)育認證(zheng)制度,促進(jin)專業(ye)提升教(jiao)育內涵建設(she)及(ji)(ji)教(jiao)育質量。為了(le)(le)迎接(jie)(jie)認證(zheng),兩個(ge)專業(ye)進(jin)行了(le)(le)充分的(de)(de)前(qian)(qian)期(qi)準備,提前(qian)(qian)3個(ge)月完成(cheng)自評報告撰寫并提交IEET審閱,根據認證(zheng)規范條分縷析(xi)地整理了(le)(le)大(da)量佐證(zheng)材料(liao);相關職能(neng)處室及(ji)(ji)二級(ji)學(xue)院(yuan)全力配合,使(shi)本次(ci)實地訪評得(de)以圓(yuan)滿完成(cheng)。接(jie)(jie)受IEET認證(zheng),是我(wo)校(xiao)建設(she)世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)進(jin)程中的(de)(de)一(yi)件標志性大(da)事,對(dui)于提高我(wo)校(xiao)專業(ye)的(de)(de)國(guo)際(ji)競爭力、進(jin)一(yi)步(bu)推(tui)動專業(ye)建設(she)與國(guo)際(ji)接(jie)(jie)軌(gui)具有重要意義。

  據(ju)悉,中華工程教育學會(簡稱IEET)成立于(yu)2003年(nian)(nian),是臺灣地區(qu)非官方、非營利(li)的社團(tuan)法人。2007年(nian)(nian)加入(ru)華盛頓協定(Washington Accord),2009年(nian)(nian)加入(ru)首爾協定(Seoul Accord),2014年(nian)(nian)加入(ru)悉尼協定(Sydney accord),2016年(nian)(nian)加入(ru)堪培拉協定(Canberra Accord)等國(guo)際性教育認證協定組織。IEET在專(zhuan)業認證上具有專(zhuan)業性、權威性,并且擁有優(you)質的教育資源(yuan)和(he)專(zhuan)業的評估能力。

(教務(wu)處 卿中全/文 宣傳部 簡嘉禹/圖(tu))

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