校領導與訪評教育認證專家合影。

　　9月(yue)21日，IEET工(gong)程及(ji)科技(ji)(ji)教(jiao)育認證(zheng)專家進(jin)(jin)駐(zhu)我校，對計(ji)算(suan)(suan)機網(wang)絡技(ji)(ji)術、計(ji)算(suan)(suan)機應用技(ji)(ji)術2個專業進(jin)(jin)行(xing)實地訪評。上午，認證(zheng)團一行(xing)9人與(yu)校領導、相關職(zhi)能處(chu)室及(ji)二級(ji)學(xue)院負責(ze)(ze)人、受認證(zheng)專業負責(ze)(ze)人進(jin)(jin)行(xing)會(hui)(hui)談。會(hui)(hui)上，認證(zheng)團總(zong)召、臺灣正修科技(ji)(ji)大學(xue)終身特(te)聘教(jiao)授蕭錫(xi)锜先生介紹(shao)了(le)此(ci)次實地訪評的(de)目的(de)，校黨委(wei)書記(ji)陳秋明(ming)發表了(le)熱情洋(yang)溢的(de)歡迎詞，校長賈興東從學(xue)校基本情況(kuang)、辦(ban)(ban)學(xue)理念、辦(ban)(ban)學(xue)特(te)色(se)、辦(ban)(ban)學(xue)成效(xiao)、使命與(yu)愿景等方面(mian)向認證(zheng)團做了(le)匯報。會(hui)(hui)議(yi)由副校長馬(ma)曉明(ming)主持。

　　21-22日，認(ren)證(zheng)(zheng)團(tuan)(tuan)分(fen)別與陳秋明、賈興東、溫希(xi)東、馬曉明等(deng)校(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)進(jin)行了會談，并(bing)結合IEET工程(cheng)及(ji)科(ke)技(ji)教育認(ren)證(zheng)(zheng)規(gui)范，現場參觀了學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)空間設備、教學(xue)實驗室與圖書儀器，檢視(shi)了兩個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)佐證(zheng)(zheng)材料，訪(fang)談了相關職(zhi)能(neng)處(chu)室負責人、學(xue)院領導(dao)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)負責人及(ji)師生(sheng)、校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)和業(ye)(ye)界(jie)代表。22日下(xia)午，認(ren)證(zheng)(zheng)團(tuan)(tuan)召(zhao)開考(kao)查意見(jian)反(fan)饋會，計算(suan)機網絡技(ji)術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)認(ren)證(zheng)(zheng)團(tuan)(tuan)主席、臺灣交通大學(xue)終(zhong)身講座教授張(zhang)仲(zhong)儒先(xian)(xian)生(sheng)，計算(suan)機應用技(ji)術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)認(ren)證(zheng)(zheng)團(tuan)(tuan)主席、臺北科(ke)技(ji)大學(xue)教授黃有評(ping)先(xian)(xian)生(sheng)分(fen)別宣讀了兩個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)考(kao)評(ping)意見(jian)，從(cong)教育目標、學(xue)生(sheng)、教學(xue)成(cheng)效(xiao)及(ji)評(ping)量、課程(cheng)組成(cheng)、教師、設備及(ji)空間、行政支持與經費、領域認(ren)證(zheng)(zheng)規(gui)范、持續改善成(cheng)效(xiao)等(deng)9個(ge)(ge)方面，肯定了兩個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)優點，提出了改進(jin)事項(xiang)建議。

　　我(wo)校(xiao)計算機(ji)網絡技(ji)(ji)(ji)術(shu)、計算機(ji)應用(yong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業是廣東(dong)省首批進(jin)入IEET工程(cheng)及(ji)(ji)科技(ji)(ji)(ji)教(jiao)育認(ren)證(zheng)(zheng)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業。近年來，學(xue)校(xiao)以專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業認(ren)證(zheng)(zheng)為抓手，借助IEET符合(he)國(guo)際(ji)標準的(de)(de)工程(cheng)及(ji)(ji)科技(ji)(ji)(ji)教(jiao)育認(ren)證(zheng)(zheng)制度，促進(jin)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業提(ti)(ti)升教(jiao)育內涵建設及(ji)(ji)教(jiao)育質量。為了迎接認(ren)證(zheng)(zheng)，兩個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業進(jin)行了充分(fen)的(de)(de)前(qian)期準備，提(ti)(ti)前(qian)3個(ge)月完成自評報告撰寫并(bing)提(ti)(ti)交IEET審閱，根據認(ren)證(zheng)(zheng)規范(fan)條(tiao)分(fen)縷析(xi)地整理了大(da)量佐證(zheng)(zheng)材料(liao)；相關(guan)職能處(chu)室及(ji)(ji)二級學(xue)院全(quan)力配(pei)合(he)，使本次實(shi)地訪評得以圓滿(man)完成。接受IEET認(ren)證(zheng)(zheng)，是我(wo)校(xiao)建設世(shi)界一流職業院校(xiao)進(jin)程(cheng)中的(de)(de)一件(jian)標志性大(da)事，對于提(ti)(ti)高我(wo)校(xiao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)國(guo)際(ji)競爭力、進(jin)一步推動專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業建設與國(guo)際(ji)接軌具有重要(yao)意義。

　　據悉(xi)，中華工程(cheng)教育學(xue)會（簡稱IEET）成立(li)于2003年(nian)(nian)，是臺灣地區非官(guan)方、非營利(li)的(de)(de)社團法人。2007年(nian)(nian)加(jia)入(ru)(ru)華盛頓協(xie)定（Washington Accord），2009年(nian)(nian)加(jia)入(ru)(ru)首爾協(xie)定(Seoul Accord)，2014年(nian)(nian)加(jia)入(ru)(ru)悉(xi)尼協(xie)定(Sydney accord)，2016年(nian)(nian)加(jia)入(ru)(ru)堪培拉協(xie)定(Canberra Accord)等(deng)國際性(xing)教育認證(zheng)協(xie)定組織(zhi)。IEET在專業(ye)認證(zheng)上具有專業(ye)性(xing)、權威性(xing)，并且擁(yong)有優質的(de)(de)教育資源和專業(ye)的(de)(de)評估能力。

（教務(wu)處 卿中全/文 宣傳部 簡嘉禹/圖）