深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設(she)施(shi)優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深職院的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標,全面深化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利(li)用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研(yan)究室和學習討(tao)論(lun)室,并開設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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