2017年10月(yue)18日下(xia)午，2017年非(fei)物質文化遺產(chan)進校(xiao)園展演(yan)展示(shi)首(shou)場(chang)活動在深圳職業技術(shu)學院(yuan)留仙洞(dong)校(xiao)區音樂(le)廳舉行(xing)。現場(chang)活動精彩紛呈，京劇(ju)、豫劇(ju)、川劇(ju)、花鼓戲表演(yan)獲得掌聲不斷。由(you)(you)我校(xiao)學生朗(lang)誦(song)的(de)《客(ke)家家訓》、國家級非(fei)遺《英歌舞(wu)》、《佾舞(wu)》同臺(tai)演(yan)出。最吸引(yin)眼球的(de)，莫過于經濟學院(yuan)佾舞(wu)傳(chuan)承班“佾生”們所呈現的(de)2000千多年前由(you)(you)周公“制禮作樂(le)”傳(chuan)承的(de)中華傳(chuan)統佾舞(wu)。穿戴藍衫花頂的(de)佾生，手(shou)持翟龠，在莊嚴而(er)古雅的(de)音樂(le)聲中緩(huan)緩(huan)入場(chang)，邁著雍容整(zheng)齊的(de)步伐，以嚴謹磅(bang)礴(bo)的(de)氣勢，像一(yi)座(zuo)長城(cheng)撲面而(er)來，讓人震撼。
為(wei)(wei)更完美真實地呈現佾(yi)(yi)(yi)舞(wu)(wu)藝術，經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)邀請了福(fu)建省(sheng)福(fu)清(qing)市立達孔學(xue)(xue)(xue)會會長、福(fu)建省(sheng)級(ji)非遺代表性項目(mu)佾(yi)(yi)(yi)舞(wu)(wu)代表性傳承(cheng)人(ren)李宗霖作(zuo)為(wei)(wei)指(zhi)導老師(shi)(shi)(shi)。他介紹，“周(zhou)禮(li)(li)·佾(yi)(yi)(yi)舞(wu)(wu)”始于西(xi)周(zhou)時(shi)期(qi)，分為(wei)(wei)“初(chu)獻(xian)禮(li)(li)”、“亞獻(xian)禮(li)(li)”和“終獻(xian)禮(li)(li)”，統稱三(san)獻(xian)禮(li)(li)，每(mei)一獻(xian)禮(li)(li)由三(san)十二個舞(wu)(wu)姿構成一個樂章。佾(yi)(yi)(yi)舞(wu)(wu)是具(ju)大國(guo)風范的(de)禮(li)(li)儀(yi)，也(ye)是儒(ru)學(xue)(xue)(xue)文化的(de)載體(ti)，具(ju)有(you)較強的(de)儀(yi)式感，能讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)清(qing)靜思考，對于教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)子有(you)積極意(yi)(yi)義。佾(yi)(yi)(yi)舞(wu)(wu)以正(zheng)(zheng)方(fang)形(xing)為(wei)(wei)隊(dui)形(xing)，意(yi)(yi)為(wei)(wei)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)生(sheng)應為(wei)(wei)人(ren)正(zheng)(zheng)直(zhi)(zhi)；其(qi)動(dong)作(zuo)以圓(yuan)(yuan)弧線為(wei)(wei)基(ji)準，意(yi)(yi)為(wei)(wei)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)子處事圓(yuan)(yuan)融。雅樂動(dong)作(zuo)，能使身(shen)心合一，通過詩禮(li)(li)樂的(de)熏陶，引(yin)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成為(wei)(wei)善良、正(zheng)(zheng)直(zhi)(zhi)、有(you)禮(li)(li)之人(ren)。在西(xi)周(zhou)時(shi)期(qi)佾(yi)(yi)(yi)舞(wu)(wu)展演于開學(xue)(xue)(xue)典禮(li)(li)、四季釋奠(dian)先(xian)師(shi)(shi)(shi)，表示尊師(shi)(shi)(shi)重道之意(yi)(yi)。活動(dong)恰(qia)逢經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2017級(ji)新生(sheng)開學(xue)(xue)(xue)典禮(li)(li)，此節目(mu)也(ye)是迎接開學(xue)(xue)(xue)典禮(li)(li)之作(zuo)。
（經濟學院）
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