深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人的根(gen)本任務,實施(shi)“文化(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文化(hua)引領(ling)技(ji)能人才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文化(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
