
深(shen)圳職業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)(gao)等職業教育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并(bing)開設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
學(xue)院地(di)址:廣(guang)東省深圳市(shi)南(nan)山區留仙大道7098號 郵(you)編:518055
聯系(xi)電(dian)話:26731000、26019709、26731842 傳真:26731712