
深圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。
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