
深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進入“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作。在學生交換、課(ke)程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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