
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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