
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產業發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業”等(deng)戰(zhan)略性新興產業、先進(jin)制(zhi)造業和現代服務業等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)生時將依據實際(ji)情況對專業進(jin)行(xing)(xing)適當(dang)調(diao)整,并在部分學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)開始試(shi)行(xing)(xing)專業大類、專業群招(zhao)生,詳見(jian)深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網站(zhan)(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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