
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培(pei)養(yang),大力(li)(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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