深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神(shen)，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu)，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形成(cheng)了(le)專業(ye)設置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設置16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)職院的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發(fa)展，年(nian)度科研(yan)(yan)經費突破億元(yuan)大(da)關，累計科研(yan)(yan)經費總量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科研(yan)(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科研(yan)(yan)實力在同(tong)類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年(nian)招生時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa)，充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)學(xue)(xue)習討論室，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動(dong)。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學生喜(xi)愛。