深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產業發(fa)展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等戰略性新興產業、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業和(he)現代(dai)服務業等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。

建校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)，實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”，人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研從零起步跨越式(shi)發(fa)展，年度科(ke)(ke)研經(jing)(jing)費突破億元大關，累計(ji)科(ke)(ke)研經(jing)(jing)費總量達到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)研實力在同(tong)類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年(nian)招生(sheng)時將依據實(shi)際(ji)情況對(dui)專業進(jin)行(xing)適當調整(zheng)，并在(zai)部分學院(yuan)開始試行(xing)專業大類、專業群招生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技術學院(yuan)招生(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域與自(zi)身優(you)勢(shi)，深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化自覺，強化立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。