深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養,大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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